Um caso muito sério

Estava por entre as grelhas que a avaliação à CIF envolve, quando senti a dimensão ética, tão alumiada nos textos da Lei, escapar-se por entre a grelhagem do processo que a avaliação do desempenho da actividade docente envolve.

Tomando o caso, em fase final de avaliação e já avaliado pela psicóloga, constatei:

- É claramente uma aluna para a qual se deveriam adoptar, como medidas educativas, adequações curriculares individuais e apoio pedagógico individualizado.

Porém, essas medidas envolvem o risco de não transição da aluna ao 2.º Ciclo; risco esse que o professor, avaliado pelos resultados dos alunos, não quererá concerteza assumir.

E eu, entre a ética e a avaliação do desempenho, terei de escolher a avaliação do desempenho? Como é possível que a ética seja não compatível com a avaliação do desempenho?

Não sei se será o Santana, a Ferreira Leite, o Louçã, um dirigente sindical ou o Alegre. Sei que algum político influente tem de ocupar este espaço de falta de lucidez, que consiste em associar a avaliação de professores aos resultados dos alunos.